Suwanto-Merdeka Belajar Sebagai Upaya Melestarikan Kearifan Lokal

Description

Merdeka belajar dimaksudkan untuk menciptakan suasana belajar yang bahagia. Merdeka belajar ditujukan untuk para guru, peserta didik serta orang tua supaya mendapat suasana bahagia. Merdeka dalam belajar diharapkan pembelajaran di kelas bersifat diskusi, kooperatif, problem solving, dan higher order thinking skills.  Pembelajaran yang bersifat diskusi seperti; flipped classroom, blendid learning, discovery inquiry, project based learning, sole. Pembelajaran kooperatif seperti contextual teaching learning, pembelajaran tematik terpadu, paikem, mind mapping, jigsaw, STAD, TGT, TAI, CIRC. Kearifan lokal berasal dari dua suku kata yaitu kearifan (wisdom), dan lokal (local). Kearifan lokal dapat dipahami sebagai gagasan-gagasan setempat yang bersifat bijaksana, penuh kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota masyarakat. Pengetahuan dan pengalaman masih banyak digunakan orang sampai saat ini.