Hariyati-STRATEGI PEMBELAJARAN INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR: Perspektif Perguruan Tinggi

Hariyati-STRATEGI PEMBELAJARAN INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR: Perspektif Perguruan Tinggi

Judul BukuSTRATEGI PEMBELAJARAN INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR: Perspektif Perguruan Tinggi
Nama PenulisHariyati, M.Pd., Siti Badariah, M.Pd., Susi Purwanti, M.Pd.
PenyuntingSuwanto, M.Pd.
Nama PenerbitCV Pustaka Adi Ridwan
Jumlah Halaman181
Jenis KertasHVS
Ukuran Buku14,6 cm x 21,7 cm
HargaRp. 150.000,00
ISBNMasih Proses
Tahun Terbit2026
Cara MemperolehBuka Katalog Website Penerbit

https://pustakaadiridwan.com/

Informasi CoverJenis Kertas Invory
SinopsisBuku ini membahas secara sistematis hakikat dan landasan pendidikan inklusi, karakteristik peserta didik berkebutuhan khusus, model-model pendidikan inklusi, peran dan kompetensi guru, strategi pembelajaran inklusif seperti Universal Design for Learning (UDL) dan diferensiasi pembelajaran, manajemen kelas, kolaborasi, asesmen adaptif, serta tantangan implementasinya. Melalui perspektif perguruan tinggi, buku ini diharapkan mampu menjadi jembatan antara landasan teoretis dan praktik nyata di kelas.
Category:

Related products